Sessió 1

Objectius del seminari

“Ús de recursos multimèdia a l’Escola”

1. Reflexionar sobre les possibilitats reals d’ús de recursos informàtics multimèdia a l’Escola.

2. Veure els avantatges i els inconvenients de l’ús de recursos multimèdia.

3. Analitzar l’evolució del mercat informàtic educatiu i domèstic.

4. Conèixer aplicacions multimèdia educatives disponibles al mercat.

5. Conèixer els components bàsics de maquinari i programari per fer ús de la multimèdia i per crear-la.

6. Treballar amb un programa de gestió d’imatges de mapa de bits i d’animacions.

7. Digitalitzar imatges amb un scanner.

8. Digitalitzar audio.

9. Treballar amb un programa de presentacions multimèdia.

10. Presentar una eina d’autor de desenvolupament multimèdia.

11. Conèixer els diversos tipus de suport de sortida.

12. Veure les possibilitats de la multimèdia com a recurs dels alumnes.

13. Analitzar el futur de la multimèdia des de la perspectiva d’Internet.

14. Conèixer i usar algunes eines bàsiques de creació de planes web.

15. Conèixer des d’on es poden obtenir mèdia: internet la font inesgotable

---

.

Sessió 1

Calendari de treball

Sessió	Data	de 8:30 a 9 explicacions breus	de 9 a 9:30 productes multimedia	de 9:30 a 10 presentació de la pràctica	de 10 a 11:30 pràctiques
1	1-7	Presentació del curs, materials, espai, equipament informàtic. Revisió i comentari dels objectius del curs. Fitxa personal. Ús de la informàtica a l’escola. Practica: la xarxa informàtica de l’Escola Joan Pelegrí i les restriccions d’accés. L’equip de treball multimèdia. Revisió del contingut dels CDs.
2	2-7	Què és multimèdia? L’ús de recursos informàtics multimèdia a l’Escola: una il·lusió o una realitat possible? Instal.lacions, equipaments i organització escolar.	Visita a les instal.lacions informàtiques de l’Escola Joan Pelegrí.	Paint Shop Pro 1: Manipulació bàsica d’imatges. Selecció d’arees. Modificació del color. Els tipus de fitxers de sortida
3	5-7	Requeriments de maquinari per a l’ús i per a la producció multimèdia a l’Escola.	Programes comercials: enciclopedies, atles i programes d’art.	Paint Shop Pro – Animation Shop: Treball amb capes. Projectes avançats. Creació de gifs animats.
4	6-7	El programari per a l’ús i la producció multimèdia.	Programes comercials: Jocs educatius	Creació de gifs animats amb pràctica dirigida. Escannejat d’imatges. Digitalització d’audio amb les eines de SB
5	7-7	La producció de materials pels professors. Tipus de materials factibles. Els suports finals de la producció.	ESO, què és? La xarxa informàtica de l’Escola Joan Pelegrí	Power Point 1: elements principals de l’entorn de treball. www.geocities.com/Athens/Sparta/3820
6	8-7	Ús de recursos multimèdia en els treballs dels alumnes: les planes web de secundària o el treball de recerca al batxillerat.	Pentium Shop. Els motors de combustió interna.	Power Point 2: Un projecte interactiu senzil i conversió en format HTML
7	9-7	Internet: el futur o el present?	Plana web de “La Rabosa Digital”	Eines multimèdia dels alumnes (primer cicle d’ESO): Revisió de les possibilitats de Creative Writer 2
8	12-7	Aspectes específics de la producció multimèdia dedicada a Internet.	Planes web d’escoles	Us de Creative Writer 2 per a construir planes web dels alumnes. Publicació de les planes web produïdes amb Ws_FTP
9	13-7	La producció de projectes multimèdia complexos: un luxe poc factible des de la perspectiva escolar.	Sinera’98, demo de Macromedia i Living Books	Observació de programes amb Authorware. Coneixement bàsic de l’entorn de Director. Creació d’un projecte senzill amb actors de tipus paint, text i field. Animacions bàsiques. Scripts simples.
10	14-7	Conclusions. La multimèdia a l’Escola: es possible?	ESO, què és?	Observació de programes creats amb Director: Practica 10 ESO, què és?